Ваш подросток скоро начнёт водить, а вы не спите, представляя, как он едет с друзьями, которые громко разговаривают поверх музыки. Телефон подаёт сигнал, подросток отвлекается на экран — и в этот момент машина впереди начинает тормозить.
Что можно сделать, кроме просьбы «Пожалуйста, будь осторожен»?
Конечно, можно вместе практиковаться в вождении. Но подростку также нужно помочь замечать, когда он переоценивает свои возможности, отказывать друзьям и обращаться за помощью после ошибки.
Почему знания правил недостаточно
Один из моих детей был с двумя друзьями, когда подросток без водительских прав предложил взять машину отца и поехать на футбольное поле. Они убеждали, что ехать недалеко. Мой ребёнок понимал, что соглашаться не следует, но поддался давлению и поехал. Я узнал об этом позже, когда он сам мне рассказал.
Нам нужно было обсудить, почему ему было трудно отказаться. Простое повторение правила не объяснило бы, почему он согласился.
Психолог Томас Дишион изучал, как друзья поощряют нарушение правил. Он и его коллеги наблюдали за мальчиками 13–14 лет, которые разговаривали с друзьями. В некоторых парах рассказы о нарушении правил вызывали смех и одобрение. Такая модель общения была связана с увеличением числа нарушений в последующие два года. Дишион назвал этот процесс «обучением отклоняющемуся поведению».
Это исследование не было посвящено вождению. Но за рулём опасность в том, что подросток может получить одобрение за небезопасный поступок. Друг, который восхищается превышением скорости или пренебрегает ограничениями на число пассажиров, способен склонить подростка к решениям, совсем не похожим на те, которые вы обсуждали дома.
Подростки ещё учатся противостоять такому влиянию. Лоуренс Стейнберг и Кэтрин Монахан установили, что в возрасте от 14 до 18 лет молодые люди сообщали о большей способности сопротивляться давлению сверстников. Однако отказать тому, кто им нравится, может быть трудно, даже если они понимают, почему нужно сказать «нет».
Подростки также могут недооценивать риск. В исследовании водителей 17–25 лет участники, как правило, считали себя более умелыми и менее подверженными авариям, чем их сверстники. Подросток может понимать, что проверять телефон за рулём опасно, и всё же верить, что сумеет с этим справиться.
Превратите разговор в практику
Начните с того, что даётся подростку с трудом. Спросите, что происходит, когда он не согласен с друзьями. Выясните, не боится ли он, что над ним будут смеяться или его исключат из компании. Если понять, что именно вызывает дискомфорт, будет легче помочь — не смягчая при этом установленные правила вождения.
Отрепетируйте конкретную ситуацию. Вы сыграйте друга, который просит подвезти его в нарушение ограничений на пассажиров, а подросток пусть потренируется отказывать. Предложите ему самому подобрать слова, а затем обсудите, как он сможет уйти, если друг продолжит настаивать. Заранее договоритесь, кому звонить и как безопасно добраться домой.
Подготовьте телефон вместе, пока машина припаркована: настройте навигатор и музыку, отключите уведомления и уберите телефон подальше. Менять настройки можно после того, как машина будет безопасно припаркована. Соблюдайте эту договорённость сами и договоритесь, что подросток будет ждать с ответом на ваши сообщения, пока не остановится.
Продолжайте ездить вместе и после экзамена. Если подросток пропустит поворот, помогите ему ехать дальше, пока он не сможет безопасно изменить маршрут. Обсудите ситуацию после поездки. Продолжайте тренироваться и одновременно чётко обозначайте требования: пристёгиваться ремнём и не садиться за руль в состоянии опьянения. Проверьте правила, действующие там, где вы живёте, в отношении подростков-пассажиров и ночного вождения, и договоритесь, как подросток будет их соблюдать. В рекомендациях для родителей NHTSA рассматривает эти важные вопросы.
Мой ребёнок смог рассказать о случившемся, и поэтому мы смогли обсудить давление друзей. Я хочу, чтобы возможность поговорить сохранялась и дальше. Прежде чем подросток уедет, убедитесь, что он знает: он может позвонить вам, даже если думает, что вы будете сердиться. Обсудить его решения можно будет потом. Сначала нужно помочь ему добраться домой.